Woche 14 2. Meilenstein

In der vierzehnten Woche des Projektunterrichts mussten Marco, Mattia und Ich, zum zweiten Meilenstein Gespräch antreten. Wir erzählten Herr Donzè über unser Projekt und wie weit wir stehen, wir müssen noch einiges erledigen, aber es ist machbar, nach dem Gespräch gingen wir in das Schulzimmer von Herr Müller dort wollten wir die restlichen Scharniere an das Brett anbauen, doch wir hatten keinen Hammer, deshalb ginge Marco und Ich einen Hammer suchen. Zuerst ins Werken aber dort wahr  Niemand danach gingen wir zu Herr Donzè und fragten wo her wir einen Hammer herbekommen, er und sagte das er es nicht wüsste gingen wir beide zurück und nahmen eine Glasflasche, dies ging aber nicht so gut und dafür fingen wir mit der schriftlichen Arbeit an.

Woche 13 weiter arbeiten

In der dreizehnten Woche des Projekt Unterrichtes haben Marco, Mattia und Ich die laminierten Bangala Karten ausgeschnitten und Scharniere an das Brettspiel angebracht. Während Marco die Bangala Karten am Ausschneiden war  haben ich und Mattia die Nägel ins Holz geschlagen damit die Scharniere gut halten. Diese Aufgabe war sehr schwierig zu meistern, weil die Nägel zu klein waren um sie festzuhalten und mit dem Hammer drauf zu schlagen. Die Aufgabe mit den Scharnieren mussten wir zu zweit machen. Der der hämmert muss den Nagel festhalten und der andere hält das Brett fest mit dem anderen Teil des Brettes. Am Ende schafften wir 2 Teile des Brettes zu befestigen.

Woche 12 Meilenstein

In der zwölften Woche des Projektunterrichts mussten wir unserem Meilenstein bei Herr Donzé vorstellen. Wir mussten sechs Minuten frei über unsere Arbeit reden, ich denke mal das Herr Donzé sehr begeistert war und das er merkte das wir Spaß an dieser Arbeit haben. Am gleichem Tag sind wir in unserer Freizeit, am Morgen in den Werkraum gegangen um weiter an unserem Brettspiel zu arbeite, Während der Mattia das Brettspiel am schleifen war haben ich und Marco die Karten für das Kartenspiel Bangala fertig ausgeschnitten und geklebt. Wir beredeten gleichzeitig wie wir das Brettspiel genau designen wollen und wie wir unseres Eigene Label aussehen soll und wie es heißen soll , es heißt MNM Production.

Woche 11 Schnuppern

In der zehnten Woche des Projektunterrichts war ich nicht in der Schule sondern beim Schnuppern als Detailhandelsfachmann in Manor. Ich lernte viel Neues über diesen Beruf kennen. Während meiner Schnupperlehre besuchten uns die größten Chefs von Manor. An diesen Tag besuchten mich auch meine Klassenkameraden: Marco und Matti. Wir mussten wegen den Besuch der Chefs den ganzen Laden aufräumen ich hatte die Aufgabe die Ware in der richtigen Reihenfolge zu bringe und bestimmte Abteilungen abstauben Bis jetzt gefällt mir der Beruf sehr ich bin eigentlich immer bei  der Herrenkonfektion. ich kann mir immer am Abend vor dem Feierabend eine halbe Stunde Zeit nehmen um mir Notizen vom Tag zu machen

Woche 10 Wahrunt

In der 10 Woche des Projektunterrichts haben mattia, marco und ich das Brettspiel erfunden. Es heißt Wahrunt, dieser Name kam von Mattia. Wahrunt ist ein Brettspiel indem es geht wie man die Personen kennt die mitspielen, vor dem Spiel muss man auf einige Fragen antworten. Die im Spiel wieder auftauchen. Wir mussten bevor wir an die Arbeit gingen Herr Donzé noch unser Dossier geben damit er unterschreibt. Dann gingen wir in den Computerraum wo wir anfingen unser Spiel zu erfinden. Wir hatten von Anfang an die Idee, wir mussten sie nur noch verändern, damit sie perfekt war.
Als wir die Perfekte Idee hatten haben wir die Aufgaben unterteilt. Ich schrieb die Regeln auf und Marco die Fragen für das Spiel, Mattia musste noch was wegen dem Bangala Spiel beenden, als er fertig war hat er mir noch mit den Regeln geholfen.