Woche 6 Das grosse Projekt

In der sechsten Woche des Projektunterrichts. Haben Herr Donzè und Herr Suarez unseren neuen Auftrag erklärt. Wir müssen in neun Wochen ein Projekt haben, mit dem Hauptthema Erholung.
Ich und Marco hatten die Idee das wir ein Auto bauen das drei Sitzplätze einfach alles was ein Auto benötigt, vom Lenkrad bis zu den Becherhalter. Leider war Mattia an diesen Tag krank. Also mussten wir in der 3 Uhr Pause mit Ihn Kontakt aufnehmen. Wir boten ihm an dass er an unserem Projekt Teil haben sollte. Er nahm dieses Angebot an. Wir mussten Herr Donzè beweisen dass Mattia in unsere Gruppe mit arbeitet. Wir haben auch schon eine Skizze und die Skizze Beschriftet. Für das Material das wir benötigen haben wir uns auch Gedanken gemacht wie wir es besorgen. Wir dachten uns dass wir es eventuell an den Schrottplatz besorgen und von uns selber nehmen

Woche 5 Präsentationen

In der fünften Woche des Projektunterrichts wurden die Präsentationen präsentiert.

Ich gebe 10 Punkte an.

die Putzmittel gruppe: Adriana, Melissa und Milos

Ich finde das die gruppe eine gute Idee hatte, die man für den Alltag braucht.

die Pizzateig gruppe: Natalija, Beatriz und Leo

Ich finde diese gruppe hat sehr viel Zeit für dieses Projekt aufgewendet und sehr gut präsentiert

Handytest gruppe: Eileen, Linda und Denis

Ich finde diese gruppe hat hervorragende Arbeit geleistet und ein spitzen Resultat erreicht.

Ich und meine gruppe haben die Präsentation nicht machen können den sie waren nicht da und wir konnten unser Projekt nicht beenden. Das war sehr schade. Ich hätte gern die Präsentation gemacht.

Woche 4 Stiftung Warentest GSAG2

In der vierten Woche des Projektunterrichts hat meine gruppe: Aida und Marco eine neues Projekt gefunden wir werden Snickers, Mars und Twix gegen einander vergleichen. Wir werden 75 Personen nach ihrem Favoriten von diesen drei geschmacksarten befragen. Wir haben geplant dass wir es im Emmen center machen, denn wir machen es am Samstag. Da haben wir uns gedacht dass die meisten Personen zu dieser Zeit im Emmen center sind. Wir werden Kategorien befragen. Immer zuerst müssen wir wissen wie alt die Person ist, danach schreiben wir auf männlich oder weiblich und dann am Ende welches von den dreien Snickers, Mars oder Twix sie am meisten mögen. So werden wir es mit 25 Kindern machen, 25 Teenagers und mit 25 Erwachsenen machen. Diese Zahlen werden wir in Prozent umwandeln und dann ein Diagramm erstellen, wie viel der befragten Personen Snickers mögen, wie viel Mars mögen und wie viel Twix mögen.

Woche 3 Projektplanung

In der dritten Woche des Projektunterrichts haben uns Herr Donzé und Herr Suàrez unser neues Projekt vorgestellt. Sie haben uns ein Video gezeigt in dem drei Gruppen etwas getestet haben, z.b. mehrere Hallenbäder in der Umgebung oder sogar Schokolade.
Nach dem gingen wir in dreier Gruppen und überlegten uns was wir Testen könnten. Ich bin in der Gruppe mit Marco und Aida, leider war Aida an diesem Dienstagnachmittag krank, deswegen sind ich und Marco auf die Idee

gekommen fünf verschiedene Schuhmarken zu Testen. Wir Testen sie auf Qualität, Bequemlichkeit und so weiter. Wir wollen auch verschiedene Personen aus fragen was für Schuhe sie am liebsten tragen, welcher Typ, welche Marke und so weiter. Dies alles füllten wir auf das Blatt das wir von den Lehrern bekamen.